Mapa Conceptual

Estrategias Cognitivas

Ser Estudiante AVA

Reflexión de Inteligencias Múltiples

Mi mayor fortaleza de acuerdo con la prueba; es la Inteligencia Interpersonal, quizás debo atribuirlo a mis trabajos: Como docente debo mantener la calma y ser empáticos con mis alumnos, mis compañeros y mis superiores; como supervisor es casi el mismo panorama, debo escuchar al personal bajo mi cargo y procurar que el trabajo sea productivo. No creo tener mucho problema con las estrategias, siempre he sido autodidacta.

La inteligencia Lógico – matemática, esta fortaleza será un gran puntal en mi elección de licenciatura: Matemáticas. Por lo general tomo notas escritas, pero, de acuerdo las estrategias sugeridas, son mejor los diagramas, mapas y esquemas, cambiare mi forma de tomar apuntes y formas de estudio.

Lingüística. Tercera inteligencia, es un buen parteaguas para la redacción de documentos, será de gran ayuda para este tipo de estudio, donde es mas preponderante el uso de la palabra escrita que la verbal. Como estrategia es mejor realizar resúmenes debido al volumen de información que debe de procesar.

Visual – espacial. Es en la que estoy trabajando actualmente, mi área de trabajo es interpretar los dibujos de ingeniería para medir las dimensiones en las partes físicas e imaginar o comprobar, como le afectaría una dimensión fuera de especificación en el ensamble o funcionamiento del producto final. Mi estrategia será trabajar con mapas mentales.

Cinestésica – corporal y la Impersonal.  No estoy tan mal en estos tipos de inteligencia, aunque haya salido un poco baja, como docente debo estar al frente del grupo, creo que deberé usar más la expresión corporal, por lo general uso el pizarrón o las diapositivas para darme a entender mejor. Como estrategia grabare mi exposición en casa, tratare de detectar mis puntos de mejoramiento.

Naturista. En cuanto a este tipo de inteligencia será un reto mejorarla, como estrategia para convivir con la naturaleza será irme a leer a un parque cercano. 

Musical. En cuanto a este tipo de inteligencia, si escucho música cuando leo o estudio, no se cantar, ni tocar ningún instrumento. Al ser mas visual que musical, convierto las letras de las canciones en imágenes como si fuera una película. Como estrategia quizás deba iniciar con música instrumental para estudiar.

Considero que debo trabajar mas en las ultimas tres tipos de inteligencias, no obstante que todas son importantes, ya que nos dan un enfoque mas globalizado del potencial que podemos desarrollar, en cada una de ellas se pueden ver plasmadas las estrategias individuales que tratare de implementar.

El trabajo duro vence al talento cuando el talento no trabaja duro (Tim Notke)

Test de Inteligencia multiple

Modelo educativo de la UnADM

Modelo educativo de la UnADM.

Es un modelo que está centrado en el estudiante, en desarrollar las competencias y habilidades de los alumnos, busca satisfacer la demanda educativa a nivel superior, aunado a esto, permite que sus estudiantes puedan ejercer un papel dentro del sector laboral o mejorar su estatus laboral.

Las personas que buscan terminar una carrera en esta Universidad son por la facilidad de trabajar y estudiar al ritmo propio, ventaja que no se encuentra en las universidades presenciales, son individuos que trabajan para distintas dependencias, jóvenes emprendedores, que buscan una preparación para hacer crecer su negocio con una base académica, algunos docentes que buscan una especialización, entre otras.

El uso de las TIC,s será un reto para las viejas generaciones (como yo), es necesario aprender a discernir la inmensidad de información que se encuentra en el Internet, el manejo de las nuevas tecnologías, el uso de las herramientas electrónicas para la elaboración de trabajos, proyectos, tareas, entre otros retos.

Es importante recalcar que debe hacer un esfuerzo constante para cumplir con los lineamientos que la Universidad plantea, es de nosotros la responsabilidad de aprender, y buscar los medios que nos permitan mejorar día a día, se debe estar siempre atentos al surgimiento de innovaciones tecnológicas y educativas.

“Lo Único Constante es el Cambio” (Heráclito)